Tulevat opettajat kilpailevat voitosta
Venäjän ammattitaitokisojen alueelliset mestaruuskilpailut ovat käynnistyneet Karjalassa. Kilpailuun on valittu parikymmentä Petroskoin opettajaopiston opiskelijaa, vaikka halukkaita oli 177. Ammattitaitolajeja on neljä: alakoulun opettaja, lastenhoitaja, liikunnanopettaja ja sosiaalityöntekijä.
— Kilpailut kestävät kolme päivää. Niiden kuluessa nuoret saavat tehtäviä. Jokaisen tehtävän tekemiseen annetaan 2,5 tuntia, opettajaopiston Alakoulun opettaja -linjan johtaja ja kilpailujen ekspertti Oksana Kovalenko sanoo.
— Yrittäjät ja työnantajat ovat laatineet tehtäviä kilpailijoille ja toimivat tuomareina. Työnantajien osallistuminen on tärkeä useista syistä, ja se voi antaa monia hyötyjä sekä opiskelijoille että työnantajille, Karjalan opetus- ja urheiluministeriön varajohtaja Natalja Karmazina sanoi mestaruuskilpailujen avajaisissa.
— Työnantajat valitsevat parhaat opiskelijat ja kutsuvat heidät harjoitteluun ja sitten työhön, hän lisäsi.
Petroskoin koulun numero 25 johtaja Elvira Tihonova on osallistunut alueellisiin mestaruuskilpailuihin useita vuosia. Hän tutustuu tuleviin opettajiin, jotka voisivat työllistyä hänen kouluunsa.
— Muutama opettajaopistosta valmistunut työskentelee koulussamme. He ovat päteviä työntekijöitä. Teemme tiivistä yhteistyötä opiston kanssa ja saamme tietoa siitä, miten opiskelijat oppivat, Tihonova toteaa.
— Käyn kilpailuissa hakemassa nuoria opettajia ja tutustumassa uusiin opetusmenetelmiin. Kilpailut antavat hyvän mahdollisuuden myös opettajalle, joka haluaa oppia uutta ja kehittyä omassa työssään, hän lisää.
Kaikkiaan noin 250 nuorta eri puolilta Karjalaa kilpailee 42 ammattitaitolajissa Petroskoissa ja Sortavalassa. Kilpailijat ovat yli 14-vuotiaita koululaisia sekä opistojen ja ammattikoulujen opiskelijoita.
Kilpailujen tavoitteena on nostaa esille nuoret ja parhaat ammattiosaajat ja kannustaa heitä oman ammatillisen osaamisensa jatkuvaan kehittämiseen ja yrittäjyyteen.
Alueellisten mestaruuskilpailujen voittajat lähtevät Pietariin kilpailemaan voitosta.
Opettajaopisto on osallistunut ammattitaitokilpailuihin vuodesta 2017 alkaen.
— Se on merkittävä tapahtuma ammattimaailmassa. Se tutustuttaa parhaisiin käytäntöihin, uusiin ammatteihin ja eri alojen ammattilaisten mahdollisuuksiin, opettajaopiston johtaja Žanna Petrova sanoo.
Hänen mukaansa kilpailuun osallistuminen edellyttää, että nuori haluaa kehittää omaa ammattitaitoaan.
— Tavallisesti toisen ja kolmannen vuosikurssien opiskelijat kilpailevat. Kilpailuihin voivat osallistua myös ne, jotka kilpailivat viime vuonna, mutta eivät voittaneet. Tänä vuonna kilpailijoiden joukossa on paljon piireistä saapuneita nuoria, Kovalenko kertoo.
Hänen mukaansa ammattitaitojensa lisäksi kilpailija kehittää rohkeutta ja sosiaalisia taitojaan.
— On hyvä, että nuori näyttää kilpailuissa kykyjään ja työnantaja arvostelee niitä. Nuoren on tärkeä löytää itsensä kykyjensä mukaan ja menestyä valitussa ammatissa, Kovalenko sanoo.
Kilpailujen aikana oppilaille, opiskelijoille ja opettajille järjestetään paneelikeskusteluja ja opiskelupaikkojen esittelyjä.
Työllisyysmahdollisuudet ovat hyviä
Opettajaopiston Lastenhoitaja -linjan johtaja ja kilpailujen ekspertin Olga Mogutševan mukaan kiinnostus opistoa kohtaan on kasvanut.
— Linjalle avataan vuosittain kaksi ryhmää, joista jokaisessa on 25 nuorta. Kun kiinnostus on oikein suuri, avataan myös kolmas ryhmä, mutta opiskelu siinä on maksullinen, hän kertoo.
— Ilmaiseen opiskeluun pääsevät vain ne, joiden koulun päättötodistuksen keskiarvosana on 4,7—4,8. Voin sanoa, että monista opiskelijoista tulee pätevät lastenhoitajat. Opiskelijoiden työllisyysmahdollisuudet ovat hyviä ja opiston jälkeen nuoret työllistyvät nopeasti. Sekä opettajille että lastenhoitajille on kysyntää Karjalan työmarkkinoilla, Mogutševa jatkaa.
— Teemme yhteistyötä koulujen, päiväkotien, urheilukoulujen ja sosiaalikeskusten kanssa. Suurin osa opiskelijoista alkaa työuransa viimeisellä kurssilla. Sellaisille opiskelijoille laaditaan henkilökohtainen opetussuunnitelma, Petroskoin opettajaopiston Alakoulun opettaja -linjan johtaja ja kilpailujen ekspertti Oksana Kovalenko kertoo.
Opiskelu opistossa ei ole helppoa.
— Tärkeintä on halu toimia lasten parissa. Vaikea opiskelu kiinnostaa nuorta, jos hän pyrkii työskentelemään oppilaitoksessa. Vain harvat jättävät opinnot kesken, Oksana Kovalenko toteaa.
